知識體系是什麼?和碎片化資訊有什麼關係?

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    網路上有不少文章討論知識體系,但總是一開頭就說知識體系好厲害好重要,一流人才與你崇拜的菁英們都有強大的個人知識體系,想跟上嗎?那你應該用以下這些方法跟著做。

    呃,但知識體系到底是什麼?
    事實上,連妖魔鬼怪都收錄的維基百科也找不到這個詞。那我只好說說我自己的定義,用人話說。

    知識體系就是個人圖書館

    我們一生總會學習許多知識,假設這些知識都儲存在大腦的某個空間,這個空間就像是你的個人圖書館,也就是你的知識體系。

    圖書館最基本的功能是存放書籍,除此之外,還有如何將書籍分類、如何擺放,如果要取書的時候應該怎麼取,有新書要進來的時候應該怎麼擴充。諸如此類的管理事項多而繁雜,所以大學裡面才會有圖書資訊學系或圖書管理系等系所等立。

    我認為,將知識體系比喻為圖書館是有好處的,這會讓我們討論的事情變得更具體,更容易檢視,知道有哪些事是我們應做而未做。而現代圖書館的進步是建立在電子化、系統化之上,也就是圖書資訊系統。圖書資訊系統會記錄圖書館所有的館藏與狀態,也就是索引(Index)。索引的概念非常重要,後面會再談到。

    放了哪些書

    理論上,圖書館放的書越多越好,代表館藏越豐富,但藏書也要可被取用,才能發揮他的價值。圖書館裡偶爾會放生找不到書的情況,可能是被偷,或是被讀者亂放在其他地方,總之就是找不到,這些書在系統上顯示的狀態都還是「在館內」,可是你找不到完整的書籍內容。同理,雖然知識體系的書不會被偷,但會忘,像是唸過的書在考試的時候想不起來。

    撇開考試的情況不說,大多數情況下,在知識體系中找不到書的情況其實也沒什麼大不了,只要上網搜尋一下就有了。也就是說,只要保持索引的完整性,在這個資訊發達的時代,我們可以輕而易舉的再把資訊找回來,讓網路變成知識體系的延伸。如我在〈知識型自我成長之路,成為更好的自己〉中提的,從這個角度來看,在知識體系的管理中,只要把索引留著,適時清除某些冷門書籍反而能夠提升效率。

    另外,因為每個人的專業知識、成長背景都不一樣,所以知識體系圖書館的藏書當然也都不一樣。而要增加館藏數量,你能做的事沒別的,多唸書。

    怎麼整理書

    知識體系圖書館有書了,但要怎麼整理,怎麼分類,才能讓這些知識方便易用?不像實體圖書館採用的「中國圖書分類法」,0是總類,1是哲學類,8語言文學類。這個方法很簡潔實用,但大腦的運作方式更為複雜。

    像是我讀了明朝歷史,總不能不知道明朝和元朝誰先誰後吧?知道了先後,你又可以和文學知識合在一起看,這個時代出了什麼文人,寫了什麼,為什麼會這樣寫

    系統化學習與碎片化學習是兩個常見且對立的名詞,前者像是正規的學校教育,會從最基礎的知識開始,從起源介紹到演變過程,再從演變過程介紹到近代發展。後者像是網路上的文章,文章中還是有一些知識含量,但礙於篇幅的關係,不會作過度的延伸。



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    Aron

    搭載商業思維的資料科學家,工業設計系畢業,曾任職知名品牌行銷企劃。下班後寫機器學習模型,寫網站,也寫文章。興趣是把Side Project當成創業題目來玩,把人生當成遊戲破關。

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